La taxe d'apprentissage

La taxe d’apprentissage est une contribution obligatoire pour toutes les structures employeuses. En choisissant d’attribuer le solde de la taxe d’apprentissage, vous pouvez soutenir directement un établissement d’enseignement supérieur du ministère de la Culture. Choisir de soutenir le Cefedem AuRA, c’est choisir de soutenir une formation exigeante, polyvalente, engagée et qui reconnaît la dimension sociale de l’artiste-enseignant·e. C’est choisir de soutenir les futur.es artistes-enseignant.es des écoles de musiques, conservatoires, associations musicales, MJC pour permettre au plus grand nombre un accès à une pratique musicale.

Concrètement, votre aide nous permet de :

• Proposer des ressources et des interventions artistiques extérieures pendant le parcours de formation
• Garantir une équipe permanente qui propose aux étudiant.es un suivi individuel de qualité
• Mettre à disposition du matériel musical et informatique performant durant leur cursus
• Concrétiser notre déménagement à L’Autre Soie à Villeurbanne, au sein d’un projet d’urbanisme culturel en partenariat avec d’autres acteurs de la formation aux métiers artistiques
• Mettre en place des actions de médiation auprès des personnes éloignées des institutions culturelles

Comment nous soutenir ?

Les structures employeuses peuvent attribuer le solde de leur taxe d’apprentissage sur la plateforme SOLTEA à partir du 26 mai. (Il faudra créer son compte via net entreprise la première fois). Dans l’onglet « recherche établissement », il suffit d’entrer notre code UAI 0693860W pour nous trouver et choisir de nous attribuer la taxe d’apprentissage.

L'enjeu est d'inscrire les droits culturels au cœur des démarches des activités du pôle. Qu'ils s'adressent à des enfants, des adolescent·es, des adultes ou des groupes intergénérationnels, les projets menés cherchent à reconnaître la singularité de chaque personne impliquée à travers son parcours, ses compétences, ses envies. Il s'agit de penser l’éducation artistique non comme une simple transmission, mais comme une co-construction : une invitation à prendre part à l'élaboration, aux choix et à l'évaluation des actions, selon des modalités pensées pour chaque contexte.