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Quelques mémoires
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La Pédagogie de groupe et sa réalité Pour quelle raison voulons-nous apprendre aux élèves en groupe ? - BRULEY Mayumi, Promotion 2009-2011
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L'autonomie à travers les musiques actuelles amplifiées - MOREL François, Promotion 2007-2009
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Musicalité vagabonde … - POULLET Séraphine, Promotion 2012-2014
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Les débuts d'un apprentissage. Etude des modes d'élaboration et des conditions de transmission des savoirs - MARTIN Thibaut, Promotion 2002-2005 Ain-Savoie-HauteSavoie
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Former des musiciens complets au conservatoire - GIRAUD Clémentine, Promotion 2013-2015
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La question de l'autorité dans le projet éducatif - GUIMET Stéphanie, Promotion 2002-2004
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L'improvisation libre, un outil pour l'enseignant - ZULKE Marion, Promotion 2006-2008
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Le théâtre musical - LELOUVIER Adrien, Promotion 2015-2017
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Le chant de l’hippocampe ou le détour analogique pour explorer l’écriture musicale - JULIEN Odile, Promotion 2014-2016FDCE
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"La démocratisation de l'enseignement spécialisé de la musique : une réalité ou un idéal ?" - BUSSY Laurence, Promotion 2001-2003