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Quelques mémoires
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Comment définir l’identité professionnelle de l’enseignant spécialisé de musique ? - BAUDIN Gwénaëlle, Promotion 2006-2009 Drôme-Ardèche-Vaucluse
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La construction du "soi professionnel" - VILLE Florent, Promotion 2008-2010
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Apprendre en commun Éléments de réflexion pour la formation d’une communauté d’échange et de recherche autour des apprentissages musicaux - MEYSSON Cyril, Promotion 2015-2017
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L'écriture, un enjeu de taille en classe de Formation Musicale - GAULIAT-PITOIS Teddy, Promotion 2003-2005
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Solitude(s) - STOCHL Romain, Promotion 2010-2012
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Des équipes pluri-esthétiques au sein des conservatoires / Pour une démocratisation ou une démocratie de la culture ? - MOUSSU Alice, Promotion 2010-2013 Rhône-Loire
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Comment l'expression musicale vient aux musiciens ? - ROULET Myriam, Promotion 1998-2000
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Le hautbois : un instrument rare ? - Constats et perspectives de développement - - GARCIA Clémentine, Promotion 2014-2016
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Corps et rythme : Quand la culture s'en mêle - PEYRACHE Pauline, Promotion 2007-2009
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Le chant de l’hippocampe ou le détour analogique pour explorer l’écriture musicale - JULIEN Odile, Promotion 2014-2016FDCE