rencontre

Comment aborder l'enseignement des musiques traditionnelles en France dans une approche interculturelle pour que l'élève crée son identité musicale ? Comment rendre possible la rencontre de mon élève avec la musique traditionnelle ?

Pourquoi donc la musique contemporaine est-elle encore si peu enseignée dans les écoles de musique ? Se pose dans un premier temps la difficulté de définir ce qu’est la musique contemporaine, par la grande diversité de courants qui la font vivre. Nous tenterons d’en dégager des concepts « phares », pour poser ensuite, la question des véritables enjeux liés à ce répertoire pour l’apprentissage des élèves, et des circonstances favorables à leur ouverture à ce type de musique …