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Quelques mémoires
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Quelle(s) formation(s) musicale(s) pour les musiciens d'aujourd'hui ? - PHAM Trong-Hieu, Promotion 2010-2013 Rhône-Loire
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Touche à tout … bon à rien ? Multi-instrumentalité, pluri-esthétisme et enseignement spécialisé de la musique - GEREY David, Promotion 2014-2016FDCE
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Comment aborder l’enseignement musical et notamment celui du saxophone classique aujourd’hui à travers son répertoire et ses méthodes ? - PRIEGO Sébastien, Promotion 2015-2017
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Le chant de l’hippocampe ou le détour analogique pour explorer l’écriture musicale - JULIEN Odile, Promotion 2014-2016FDCE
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L'autonomie - VENTURI Gérald, Promotion 2000-2002
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L'explication & l'apprentissage : des manières de transmettre les savoirs Explications sur la non-explication - LATREMOLIERE Maxence, Promotion 2015-2017
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Assistant Spécialisé d'Enseignement Artistique : Généraliste, spécialiste, Notions et enjeux - DUBOIS Etienne, Promotion 2009-2011
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Évolution du rôle de l’enseignant des musiques actuelles - FLEURY Sébastien, Promotion 2015-2017
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Avec le temps ... Comment réenvisager la mise en discipline ? - FRANCOIS Sophie, Promotion 2006-2008
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Autodidaxie et institution, une convergence musicale à imaginer - SCHULTEISS Damien, Promotion 2010-2012