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Quelques mémoires
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La créativité au service de l'apprentissage. Le rôle de la créativité dans l'enseignement spécialisé de la musique. - SILLA Marc, Promotion 2003-2005
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Nouvelles conceptions du clavecin et de la basse continue dans une logique de proposition de création d'une classe dans les établissements musicaux en France - BARBESSI Elisa, Promotion 2010-2013 Rhône-Loire
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De la "technique vocale" ... au cursus vocal en musiques actuelles ou Comment penser l'enseignement du chant dans les départements rock - DESMURS Sandrine, Promotion 2003-2005
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L'accès à la culture - CHAVANNE Magali, Promotion 1997-1999
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Le hautbois : un instrument rare ? - Constats et perspectives de développement - - GARCIA Clémentine, Promotion 2014-2016
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Envisager un cursus pour l'enseignement des musiques actuelles amplifiées - GRAZIANO Franck, Promotion 2005-2007
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La méthode instrumentale. Un héritage, une idéologie, une tradition - ROUYER Pierre, Promotion 2008-2010
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Commencer la musique par l’orchestre Le collectif comme unique entrée d’apprentissage pour les enfants de six à onze ans - LANDELLE Vincent, Promotion 2014-2016FDCE
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L'improvisation dans les structures d'enseignement artistique / Un retour en fanfare ! - REPLAT Mickaël, Promotion 2012-2014
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L'identité d'une enseignante de Musiques Actuelles. Entre acquis et appropriations nouvelles - FERREIRA Talia, Promotion 2006-2009 Drôme-Ardèche-Vaucluse