Pourquoi tant d’élèves abandonnent leur apprentissage musical ? Pourquoi ces élèves, qui arrêtent de suivre des cours, abandonnent-ils toute pratique musicale ? Les professeurs et l’ensemble de l’équipe pédagogique peuvent-ils agir face à ce constat ? Face aux nombreux abandons des élèves inscrits dans les structures d’enseignement musical, il m’a semblé important d’amener une réflexion sur le rôle de la motivation dans l’apprentissage de la musique. Après avoir essayé de comprendre les causes d’un manque de motivation, j’essaierai de proposer quelques situations d’apprentissage permettant aux élèves de trouver du sens dans les savoirs enseignés et de faire émerger le désir d’apprendre. Cela impliquera une réflexion sur l’enseignement proposé dans les écoles de musique et sur la manière dont ces institutions prennent actuellement en considération le projet de chaque élève.
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