Bien que le violon et l’alto soient deux instruments très proches, au regard de l’enseignement spécialisé de la musique et des pratiques professionnelles de ces 200 dernières années, leur apprentissage est dissocié. Si l’on considère les évolutions de l’enseignement de la musique aujourd’hui et les diverses pratiques musicales, notamment les pratiques en amateurs, qu’en est-il et que devrait-il en être ?
