L’institutionnalisation des musiques et danses traditionnelles a représenté une évolution des pratiques parfois difficile à accepter pour ses acteurs. Ces musiques et ces danses sont issues de milieux populaires, dans lesquels elles marquaient le rythme de la vie quotidienne. Le contexte aujourd’hui n’est plus le même.

Ce mémoire est l’occasion d’apporter un regard sur les raisons d’évolutions de son enseignement et de la pratique des musiques et danses traditionnelles.L’institution a marqué de son empreinte l’apprentissage de ces cultures. Cet écrit cherchera également à démontrer que le paramètre humain, et la mauvaise utilisation d’un réseau, entraînant son inefficacité, sont des données importantes de l’évolution des musiques et danses traditionnelles. 
 
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