Ce mémoire se présente sous la forme d'une réflexion sur la voix en tant qu'objet de communication et de construction de l'individu, marque absolue de l'identité individuelle, mais également sur la voix en tant qu'objet à la fois corporel et immatériel chargé de mystère, et propose de faire de la voix et du chant des outils d'apprentissage dans l'enseignement de l'instrument, et plus particulièrement celui de la percussion.
chant, corps, Ecoute, Interprétation, voix, chant, percussion, développement personnel, corps, souffle, Ecoute, Interprétation