Le rôle de l’enseignant de musiques actuelles évolue constamment, et il est souvent difficile de se défaire de nombreux stéréotypes et de proposer de nouveaux cursus. L’objectif principal de ce mémoire est de se pencher sur l’évolution du rôle de l’enseignant de musiques actuelles, d’où la question de polyvalence mais également de vivre avec son époque, en mouvement avec sa société, une société en constante mutation, celle de l’évolution technologique.
