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Quelques mémoires
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L'apprentissage de la musique par la multi-instrumentalité. Quel projet, quel parcours ? - THEVIN Jean, Promotion 2006-2009 Drôme-Ardèche-Vaucluse
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Le chant de l’hippocampe ou le détour analogique pour explorer l’écriture musicale - JULIEN Odile, Promotion 2014-2016FDCE
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Un désir d'action commune, l'équipe pédagogique dans l'école de musique - Le CADRE Périg, Promotion 2002-2004
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Enseignement Clavecin et Piano : repenser l’enseignement de claviers par égard pour leurs différences - GUNJI Kazuya, Promotion 2014-2016
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Vers la construction d'un geste musical... - MANIN Virginie, Promotion 1999-2001
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Les pratiques sociales de la musique Que nous apprennent les musiciens dans les collectifs ouverts, non rémunérés et autonomes de la musique ? - PERRET Magali, Promotion 2016-2018
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Musique et construction de l'individu. Ou la nécessité de l'enseignement de la musique dans une société démocratique - TALLON Julia, Promotion 2008-2010
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"Manières de faire" et didactiques de la culture "chanté bèlè" - ARDANU Nathalie, Promotion 2008-2010
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Internet comme modèle pour tout réinventer ? Exemplaire n° 1 - ANDREOULIS Quentin, Promotion 2011-2013
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Perception de la pratique instrumentale et du genre : répercussions actuelles sur l’accès au milieu musical - ARNAUD Éva, Promotion 2013-2015