Ce mémoire traite des pratiques sociales de la musique qui ont lieu lorsque des musiciens se rassemblent hors de chez eux pour pratiquer la musique qu’ils ont choisie sans motivations financières. En découle une organisation type, variation de l’association, et la mise en lumière de désirs autour de la musique qui peuvent alimenter nos pratiques pédagogiques car il semble évident que les personnes qui les pratiquent voudraient aller plus loin à la rencontre de la société que ce qu’ils font aujourd’hui. Leur formation pourrait les y aider et les institutions pourraient les prendre en compte dans leur indépendance artistique.
thnomusicologie, organisation des collectifs de pratique, aspirations des groupes de musiciens, adaptation pédagogique.