Ce mémoire est l’ébauche d’une réflexion sur le concept d’identité sonore. Comment permettre à un musicien classique de créer sa propre pâte sonore à travers un langage musical très codifié ? Comment permettre à un élève de se connaître et de construire son identité à travers la pratique de la musique ?A travers le récit de mon expérience personnelle d’élève et d’enseignante, j’essaye de donner sens à ce concept d’identité sonore.
Identité, Geste, Identité, Sonorité, Timbre, Personnalité, Geste, Imaginaire, Sensibilité