La question de la pratique collective et du rapport au groupe est assez forte dans l'enseignement artistique. À l'heure actuelle, nos employeurs nous demandent de plus en plus des cours collectifs d'instruments, ce qui parfois provoque des réticences de la part des professeurs mais aussi des élèves. Je me suis donc posée la question du collectif : que veut dire collectif ? Comment enseigne-t-on en collectif ?  Quelle est la posture du professeur ? Contrairement à ce que l'on peut souvent penser, le collectif ne met pas toujours en jeu le groupe. Collectif n'est pas toujours synonyme de pédagogie de groupe et l'on peut pratiquer un enseignement individuel même face à un groupe.

 

 
Collectif, apprentissage, enseignement, Pédagogies de groupe