Aujourd’hui, au sein des conservatoires, il est de moins en moins rare d’avoir des élèves travaillant les deux claviers : piano et clavecin. Certes, pour le clavecin et le piano, il y a des répertoires communs. Pourtant, les classes sont habituellement cloisonnées.
Pourquoi ce cloisonnement? Quelles sont les différences entre les deux instruments?
Qu’apporte la possibilité d’explorer ces deux domaines aux apprenant, et à la musique?
