MONTER UN PROJET DE TERRITOIRE IMPLIQUANT LES HABITANT·ES, AU SEIN D’UN ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE

Renforcer l’ancrage de l’établissement sur son territoire, aller à la rencontre des habitantes et des habitants, développer les partenariats... Voilà quelques objectifs souvent au cœur de nos projets d’établissements. Mais comment faire pour qu’ils s’incarnent vraiment ? La rencontre ne se décrète pas plus entre partenaires qu’entre habitants d’espaces, cultures ou groupes sociaux différents. Et pourtant, lorsque l’alchimie opère, c’est tout un monde de sens partagé qui advient pour les élèves, les participants, les professionnels... Une alchimie sans magie mais qui s’appuie sur une connaissance fine du contexte, un sens aigu du tissage partenarial, une méthodologie agile au service d’une vision globale.