Ce mémoire traite de la place de la justesse dans l'apprentissage instrumental. Il tente de présenter la place de la justesse dans le premier cycle ainsi que sa place dans l'acquisition des bases. Il détaille la question de l'apprentissage de l'accord à travers la connaissance de la globalité d'un son ainsi que la connaissance du fonctionnement du tempérament. Enfin, ce travail présente l'importance de l'intention musicale et de l'écoute dans l'apprentissage et le contrôle de la justesse.