Comment se placer en tant qu’artiste et futur enseignant entre la musique et les personnes en situation de handicap? Comment envisager une formation? Quelles solutions? Le passé élitiste plane encore sur les conservatoires et empêche certaines structures de repenser le rôle l’école. Ceci permettrait de repenser les contenus, et donc d’envisager une nouvelle approche de l’enseignement moins cloisonnée prenant en compte toutes les différences.
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